Historia

Creando espacios innovadores para estudiantes universitarios

Área de enfoque Educación de nivel superior

Expandiendo la próxima generación de talento científico, tecnológico y de investigación

Hemos estado experimentando una economía acelerada y altamente competitiva de innovación global durante décadas y al parecer esta seguirá siendo la tendencia. Page se ha destacado como una firma líder que diseña instalaciones y herramientas que apoyan las necesidades de innovación de los estudiantes e investigadores. A través de la investigación y la colaboración con diversos líderes de pensamiento en el sector académico Page entrega espacios altamente redituables, competitivos y sustentables.

Algunas características y atributos que comparten las instalaciones exitosas a la hora de impulsar la innovación son:

  • Integran eficientemente la tecnología en constante cambio
  • Fomentan la colaboración entre disciplinas
  • Reconocen y estimulan la convergencia en materia de ciencias
  • Implementan responsablemente las inversiones institucionales para lograr objetivos claros

Se ha demostrado reiteradamente la necesidad de contar con profesionales altamente educados y capacitados para seguir impulsando la economía de la innovación, y las instituciones académicas están enfocadas a cumplir este objetivo. Servimos como un socio institucional de confianza que programa, diseña y construye instalaciones educativas que apoyan exitosamente la innovación a nivel nacional e internacional.

Servicios

  • Académico
  • Ciencias de la construcción
  • Ciencia / Tecnología
  • Comisionamiento
  • Interiores
  • Diseño de laboratorio / Planificación
  • Ingeniería
  • Estrategia / Análisis

Colaboración

En Page, desempeñamos un papel fundamental en la planificación y diseño de proyectos de colaboración entre el sector público y privado y contamos con una amplia experiencia en el ámbito académico y en el de la investigación. Diseñamos espacios de capacitación para clientes federales, docentes y de la industria privada que mejoran e impulsan el aprendizaje y la colaboración. Los proyectos pueden variar desde la planificación y los estudios de prueba hasta la arquitectura completa, el diseño de ingeniería, la gestión de proyectos y la entrega.

Ofreciendo a los estudiantes aquello que buscan

A nivel funcional, los aspectos de conectividad y colaboración son extremadamente importantes para los estudiantes. Ellos defienden la posibilidad de estar conectados en todo momento y necesitan acceso a la energía y conexiones USB en múltiples lugares para poder reunirse, ya sea para estudiar o socializar. Los diseñadores de Page aprovechan todas las oportunidades para crear espacios informales y flexibles que permitan a los estudiantes beneficiarse en cualquier momento.

Nick Merrick © Hall + Merrick

La resiliencia y la sustentabilidad también son aspectos esenciales de nuestro trabajo de diseño. Creemos en un futuro en el que los edificios soporten la prueba del tiempo, creen más energía de la que utilizan, consigan que las personas sean más saludables y contribuyan positivamente en sus comunidades y entornos. Estos elementos son prioritarios para los estudiantes a la hora de elegir su hogar académico, por lo que las universidades que los ofrecen pueden beneficiarse tanto de la perspectiva de la incorporación como de la gestión de las instalaciones.

Ingenio aplicado

El condado de Fort Bend es uno de los de mayor crecimiento en los Estados Unidos y la Universidad de Houston-Sugar Land buscaba apoyar las necesidades de los empleadores regionales de tecnología con graduados de primer nivel. Su nueva Escuela de Tecnología requería una expansión del campus y una infraestructura de apoyo. Page creó un instituto de aprendizaje basado en la ciencia a través de una extensa cadena de valor de servicios desde el diseño arquitectónico a la ingeniería estructural y civil, interiores, tecnología audiovisual y arquitectura de paisaje.

© Thomas McConnell

La instalación resultante fue diseñada con varios volúmenes rectangulares que se extienden más allá de las bases de su primer piso, incrementando el espacio interior en una huella fija y creando un patio central de varios niveles que incluye huecos sombreados. Un invernadero en la azotea / espacio de investigación y técnicas de gestión solar eficiente mejoran el rendimiento energético del edificio. En el interior, el espacio de las aulas se complementa con laboratorios de investigación flexibles y espacios de prueba y fabricación de materiales.

© Thomas McConnell

Ampliando la participación en la comunidad a favor de la innovación

El Edificio de Innovación e Investigación en Ciencia e Ingeniería de la Universidad de Texas en Arlington es un espacio de colaboración y aprendizaje en equipo diseñado para proporcionar un apoyo significativo en la satisfacción de las necesidades de la fuerza de trabajo y de investigación. Diseñado en colaboración con los arquitectos de ZGF, sus paredes interiores de vidrio hacen que las actividades en los espacios de laboratorio de colaboración sean transparentes para la comunidad universitaria, en particular para los estudiantes de primer año, promoviendo el interés y la conversación en torno a la investigación.

Dual images of glassed in research and study spaces.
Nick Merrick © Hall + Merrick
Student working on laptop in the glass anteroom of a research lab.
Nick Merrick © Hall + Merrick

El Paseo de Arlington, un sendero primario hacia el campus es otro aspecto de esta expansión intencionada de la comunidad científica. Su punto de entrada sur es a través del edificio SEIR, proporcionando vistas de los laboratorios con fachada de cristal a un lado y las aulas al otro. Los espacios de colaboración se encuentran en el pasillo adyacente al vidrio exterior. Estos atisbos de actividad permiten a la gran comunidad del campus conectarse con la energía de la investigación y la innovación que tiene lugar en el campus.

© Page

Organizando una instalación de investigación multidisciplinaria integrada

El primer nuevo edificio académico de la Universidad de Massachusetts-Boston por casi cuarenta años fue un esfuerzo de colaboración entre el equipo de planificación de laboratorio de Page y nuestros socios arquitectónicos Goody Clancy Associates. El nuevo Complejo de Ciencias Integradas (ISC, por sus siglas en inglés) tenía el cometido de transformar un sistema clásico centrado en los departamentos en un centro de investigación interdisciplinario más ágil. El diseño permite una mayor conectividad entre los laboratorios y más posibilidades para los programas de investigación que cruzan los límites entre departamentos.

Students in collaborative open space outside glassed-in classroom
© Robert Benson
Multipurpose classroom space that allows students to research, collaborate or focus.
© Robert Benson

Los espacios de instrucción encarnan muy claramente los objetivos del ISC, ampliando la comunidad científica y fomentando los enfoques multidisciplinarios. Aunque se trata principalmente de un edificio orientado a la investigación, es importante exponer a los estudiantes universitarios, especialmente los de primer año, a esa comunidad. La apertura al gran atrio central es un laboratorio interdisciplinario “caja de arena” diseñado para albergar cualquier tipo de ciencia, pero disponible sólo para cursos y proyectos que utilicen capacidades de múltiples departamentos.

Diversos tipos de espacios que fomentan la innovación, la colaboración y la adaptabilidad

Page participa en la ciencia, tanto en la ‘compleja’ como en la ‘simple’. Nuestros proyectos científicos académicos van desde grandes instalaciones multidisciplinarias de investigación y enseñanza, hasta pequeñas pero muy importantes renovaciones. Debido a la naturaleza de la ciencia de hoy, y ya que vivimos en una época de convergencia científica, para ser experto en cualquier tipo de espacio científico es necesario ser experto en todos ellos. Nosotros lo somos.

© Thomas McConnell
  • Espacios de aprendizaje: Es esencial que los espacios de enseñanza de hoy en día permitan el aprendizaje colaborativo en equipo en un formato flexible y probado. Todos nuestros diseños de instalaciones académicas incluyen espacios flexibles que anticipan la reconfiguración y el crecimiento inteligente.
  • Espacios de reunión al aire libre rentables: Los sitios planificados y ajardinados pueden ser utilizados para asambleas, eventos industriales y comunitarios o para diversas actividades estudiantiles. El aprendizaje al aire libre ha demostrado ser un complemento muy eficaz de los espacios interiores tradicionales para múltiples disciplinas.
  • Espacios de asociación industrial: Gran parte de la ciencia académica es apoyada a través de socios industriales. Esos espacios pueden utilizarse para exhibir equipos, organizar eventos educativos y cerrar la brecha entre estudiantes y profesionales que trabajan.
  • Laboratorios: Estos costosos recursos son la columna vertebral de muchas instalaciones científicas, pero han evolucionado para convertirse en soluciones inteligentes sumamente útiles que soportan instrumentación y equipos complejos con sistemas fiables, económicos y flexibles.
  • Transparencia y circulación: Existe un consenso en la comunidad de investigadores en el sentido de que alentar a la gente a entrelazar sus caminos suele dar lugar a cosas buenas en la ciencia. La transparencia y la circulación cuidadosamente diseñada pueden ser herramientas útiles para lograr “colisiones creativas”.

La evidencia está en los números

  • 2M ACRES DE COLABORACIÓN EN EL PROYECTO P3 ENTRE EL ÁMBITO ACADÉMICO, FEDERAL Y MUNICIPAL
  • 400+ PROYECTOS EN MÁS DE 180 UNIVERSIDADES
  • #8 CLASIFICACIÓN DE PAGE DENTRO DE LOS 155 GIGANTES UNIVERSITARIOS POR EL DISEÑO Y LA CONSTRUCCIÓN DE EDIFICIOS EN 2020

Testimonio

Las herramientas, los procesos y las personas contribuyen a nuestro éxito

Hispanic male in a jacket and button-down

“La colaboración en la parte 3D del proyecto del edificio SEIR de UT Arlington con todos los miembros del equipo se realizó a través de BIM 360 Glue. Fue muy satisfactorio ver cómo los modelos de diseño de Revit se unieron y el edificio se hizo realidad. ”

Chris Luz PE, LEED AP BD+C

ASOCIADO EN PAGE / INGENIERO MECÁNICO

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