Historia

Detallando los requerimientos cualitativos y cuantitativos de un proyecto

Área de enfoque Programación

Hands moving tiny building models into place on a street view map

La programación resulta en un consenso documentado que equilibra espacio, cronograma y presupuesto sin afectar el diseño

El primer paso en todo proyecto de arquitectura, ingeniería o planificación es la programación: "un proceso que conduce a la identificación de un problema y los requerimientos que deben ser satisfechos para ofrecer una solución." Aunque esto puede parecer simple, requiere un enfoque organizado y habilidades especiales. Un proceso de programación excepcional no solo identifica los requerimientos, sino que crea un consenso entre todas las partes.

Page utiliza un enfoque integral y organizado de la programación. Estamos especialmente capacitados y perfeccionamos constantemente una variedad de técnicas de facilitación, organización y cuantificación. La definición inicial de los requerimientos del proyecto enfoca el proceso de diseño incrementando el valor y ahorrando tiempo. El resultado de una programación integral es un nuevo consenso en torno al proyecto con una documentación formal de los requerimientos cuantitativos y cualitativos.

Tomarse el tiempo necesario para investigar a fondo el problema del proyecto antes de diseñar la solución no sólo armoniza el alcance, el cronograma y el presupuesto desde un principio, sino que también involucra a los interesados en las instalaciones, apoyando cualquier actividad de gestión del cambio necesaria para desarrollar plenamente el potencial del nuevo espacio.

Servicios

  • Académico
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Diagramas que permiten comprender y comunicar los requerimientos cualitativos

Durante la programación elaboramos diagramas para obtener una comprensión completa de los requerimientos espaciales y para comunicar la complejidad de las relaciones. Durante las reuniones con los clientes, los diagramas en tiempo real en pantalla, en pizarra o en rotafolio ayudan a orientar a los participantes y a captar ideas que son difíciles de verbalizar. Los diagramas formalizados en la documentación final permiten una rica estratificación de la información que es a la vez concisa y accesible.

Nuestros consultores de programación ayudaron al renombrado MD Anderson Cancer Center a sopesar alternativas al reubicar su biblioteca de investigación médica para apoyar el crecimiento del campus. Mediante el despliegue de encuestas a los usuarios para entender los patrones de desplazamiento y entrevistas a los interesados, establecimos una comprensión objetiva de las necesidades y consideraciones de la reubicación.

Construyendo consenso

Las discusiones acerca de la programación se basan en el fino arte de captar ideas y necesidades desde perspectivas diversas y a menudo conflictivas, mientras se guía la discusión hacia un terreno común. Nuestras agudas habilidades de escucha y clarificación ayudan a descifrar las raíces de las perspectivas conflictivas. Centrarse en los objetivos establecidos del proyecto y en una explicación clara de las compensaciones y oportunidades, hace que los responsables de la toma de decisiones se alineen para hacer avanzar los proyectos.

© Page
Rendering of a parking garage with tennis courts on the roof
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El establecimiento de un consenso a través de este proceso en torno a la expansión de la Escuela Secundaria Bowie del Distrito Escolar Independiente de Austin reunió a la extensa comunidad de interesados en torno a cambios significativos en este amado campus. No sólo la programación sistemática y los talleres de planificación maestra alinearon a la comunidad, sino que las ideas creativas planteadas en esas sesiones llevaron a la propuesta de diseño a un nivel mucho más elevado.

Equilibrando la conexión, la separación y la resiliencia

Un centro de operaciones regional único necesitaba un espacio efectivo para las oficinas de seguridad pública del condado, así como para la policía local y el personal de bomberos durante las situaciones regionales. La programación resaltó la seguridad crítica, el acceso físico y los requerimientos de conexión visual para el piso del PSAP y de cada jurisdicción, así como la identificación de áreas críticas para aumentar la resiliencia.

© Dror Baldinger, FAIA
Diagrammed note cards on a wall showing thought process during project pre-design stage.
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De lo más grande a lo más pequeño, hacemos de todo

  • 13 / 200 REUNIONES / PARTICIPANTES PARA EL PROYECTO DE EXPANSIÓN DE LA ESCUELA SECUNDARIA
  • 15 / 56 REUNIONES / PARTICIPANTES PARA EL PROYECTO DEL CENTRO REGIONAL DE OPERACIONES DE EMERGENCIA
  • 8 / 42 REUNIONES / PARTICIPANTES PARA EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DE LA BIBLIOTECA MÉDICA

“Me enorgullece ver a Bowie pasar de una escuela genial a una que tiene el tamaño que se merece con espacios de aprendizaje del siglo 21.”

Yasmin Wagner

Distrito Escolar Independiente de Austin Fideicomisaria Yasmin Wagner

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