Historia

Educando a los proveedores del futuro

Área de enfoque Medicina académica

Students gather to study and socialize on a large second story stair landing that is brightly daylit through a wall of glass windows.

Instituciones del futuro

En Page estamos convencidos de que la educación transforma por completo a una sociedad. Nuestras instalaciones académicas están diseñadas para ser flexibles y servir a las necesidades de las generaciones venideras. Estos campus apoyan un enfoque en los valores, actitudes y comportamientos que permiten a los individuos aprender a colaborar juntos.

Nuestra cartera abarca más de 300 proyectos exitosos de educación superior en casi 100 facultades y universidades de los Estados Unidos y de todo el mundo, estos incluyen edificios de aulas, centros de exalumnos, oficinas y vivienda estudiantil para las instituciones más representativas, así como laboratorios de investigación de última generación, escuelas de medicina y hospitales de enseñanza.

El diseño de una escuela de medicina e investigación desde cero y la integración del plan de estudios en forma orgánica con su arquitectura representa una oportunidad única. En Page diseñamos pensando en fomentar la colaboración y el compromiso entre el profesorado, los alumnos y los científicos de las diversas disciplinas.

Servicios

  • Académico
  • Arquitectura
  • Ciencias de la construcción
  • Vivienda / Hospitalidad
  • Ciencia / Tecnología
  • Ingeniería
  • Interiores
  • Branding / Diseño gráfico
  • Estrategia / Análisis

Entornos educativos de excelencia

© Casey Dunn Photography
  • Definiendo el panorama general Abordamos cada proyecto a través de “sesiones de visión” organizadas y facilitadas con los principales interesados para examinar las posibilidades para el futuro. Se trata de foros interactivos que se centran en las cuestiones comerciales básicas y en los impactos de las instalaciones. Nuestros facilitadores están capacitados para aportar claridad a problemas complejos.

Explorando el cerebro

El Brain Performance Institute del Centro de Salud Cerebral, parte de la Universidad de Texas en Dallas, es el primero en el mundo en enfocarse en el aprovechamiento de programas y evaluaciones científicamente validados para maximizar y extender el desempeño cerebral, aumentar la resiliencia del cerebro y mejorar la regeneración del mismo para personas de todas las edades y condiciones.

Ceiling of an elliptically shaped building with a multipoint sculptural chandelier.
© Albert Večerka / ESTO Photographics
Elliptical glass building is shaped like the human brain.
© Albert Večerka / ESTO Photographics

Esta instalación de 5,700 metros cuadrados se dedica a la estimulación, el entrenamiento y la mejora del cerebro. La disposición del edificio se basó en la anatomía del propio cerebro. El lóbulo frontal, responsable de algunas de las actividades más complejas, inspiró el diseño elíptico y tan icónico del edificio. Envolviendo la elipse, la fachada restante presenta un patrón rítmico de paneles sólidos y vacíos inspirados en una tira de electroencefalograma.

Soaring four-story lobby of an elliptically shaped building evokes the great capacity of the human brain.
© Albert Večerka / ESTO Photographics
A woman is about to walk in between white columns that represent elements of the human brain.
© Albert Večerka / ESTO Photographics

Los pilares de la salud

La medicina osteopática proporciona un enfoque holístico de la atención sanitaria que trata al paciente en su totalidad en lugar de en partes o por síntomas. Centrándose en el bienestar, también promueve estilos de vida saludables y medicina preventiva. Este enfoque encaja bien con el papel del médico de atención primaria de la comunidad rural que es el foco de atención de este cuerpo estudiantil. El edificio refleja un sentido holístico, y funciona como un organismo que une cada parte mediante espacios interactivos.

Rendering of a multi-level and multi-wing glass building with clear and orange colored glass.
© Page

La Universidad Estatal de Sam Houston prevé que cada graduado de su Facultad de Medicina Osteopática desempeñe un papel en el fomento del bienestar integrando al paciente en el proceso de atención sanitaria como socio. Los espacios de enseñanza destinados a apoyar los dos primeros años de instrucción preclínica de los estudiantes, la investigación y los programas académicos incluyen un teatro de enseñanza, una gran aula de aprendizaje activo, salas de equipo de aprendizaje basado en casos, un laboratorio de anatomía gruesa, un laboratorio de habilidades, y suites estandarizadas de pacientes y de simulación.

Aprendizaje cinético

No todo se puede aprender en un aula tradicional, así que la Universidad de Texas en Dallas se propuso crear un hogar dinámico para el aprendizaje y el descubrimiento, combinando espacios académicos y de investigación. El diseño fomenta la colaboración e incluye laboratorios de investigación flexibles y multidisciplinarios.

Woman in anteroom works on laptop as person inside a glass lab adjusts something out of line of sight as people on the other side of lab converse in a hallway.
Nick Merrick © Hedrich Blessing
A group of students in a common two-story space converse as another studies in a booth and someone else on the second story leans against the railing checking their phone.
Nick Merrick © Hedrich Blessing

El edificio está diseñado para centrarse en el aprendizaje y la investigación de las funciones del cerebro, el sistema nervioso, la célula, el gen y las disciplinas de la ciencia y la ingeniería en lo que se refiere a la mejora de las funciones humanas y los dispositivos de detección electrónica. Al reunir todas las disciplinas de la neurociencia, el centro es un referente para la investigación, el aprendizaje interdisciplinario y la colaboración.

Testimonio

Preparando a los estudiantes para alcanzar el éxito

Portrait of Caucasian woman leader in a suit

“El aspecto innovador de la Escuela de Medicina Osteopática es la traducción física de su filosofía holística a la arquitectura. Por ejemplo, el principio osteopático, "la estructura y la función están siempre interrelacionadas" resultó en una escalera tipo “espina dorsal" que facilita naturalmente la interacción abierta entre usuarios.”

Joan Albert

Directora en Page / Diseño

Brain Performance Institute del Centro de Salud Cerebral
Premios

  • Premio de Excelencia en Diseño de la Sociedad de Arquitectos Registrados Americanos (SARA)
  • Premio al Mérito en Categoría Educación Superior/Investigación, ENR Texas & Louisiana's Best Projects

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